我就偷偷拉着邻居家的小孩去小卖部。那时的小卖部，是我们小小的快乐天地。
我们在摆满零食的货架间穿梭，眼睛放光地挑选心仪的糖果、辣条。买完东西后，
我们故意在外面多晃悠一会儿，有时蹲在路边看蚂蚁搬家，有时在巷子里追逐嬉戏。
等我们慢悠悠回去的时候，家里早已没了他的身影，我这才心满意足。
可能他也察觉到了我的不欢迎，一段时间后，就不再来了。此后，日子就像平静的湖面，
波澜不惊地继续着，我们日复一日地重复着上课、下课的节奏。直到四年级的时候，
班级里发生了一件“大事”——有个男生喜欢上了一个女生，还写了一封情书打算送给她。
在那个懵懂的年纪，爱情是如此神秘又令人好奇。我们一群女生像叽叽喳喳的小鸟，
追着那个男生跑，都想一探究竟，看看信里到底写了什么甜蜜的话语。最后，
故事以那个女生红着眼圈哭泣而结束。现在回想起来，那份青涩与纯真，真是既可笑又美好。
六年级的时候，教育局开始提倡学生组成小组讲课，我有幸成为三个组长中的一个。
他本来就是我的组员，当听说要重新分组时，我的心里莫名有些不安。
他在草稿纸上写下“如果我不选你，你会恨我吗？” 那歪歪扭扭的字迹，
却仿佛带着千钧之力，重重地撞在我的心上。我几乎没有犹豫就回答“会”，
因为他英语很好，和他在一组，就像有了坚实的依靠，让我特别有安全感。
但现实总是不尽如人意，我是三个组长里成绩最差的，所以只能最后一个选择。
等轮到我的时候，他已经被别的组长挑走了。因为之前的约定，
我鼓起勇气跟老师说我想选他，可老师为了公平起见，没有同意。我无奈之下，
被迫选了另一个同学。换座位的时候，我偷偷瞥向他，发现他眼睛红红的，
眼眶里似乎还闪着泪花。我心里“咯噔”一下，意识到他可能是因为没能和我在一组而难过。
老师注意到这边的异常后，询问原因，他低着头，一言不发。这时，
有个同学起哄说：“他是想到...
